Producciones culturales para la infancia mexicana: los juguetes (1950-1960)

Autores/as

  • Susana Sosenski IIH-UNAM

DOI:

https://doi.org/10.24901/rehs.v33i132.496

Palabras clave:

Consumo, infancia, juguetes, posguerra, publicidad

Resumen

Este artículo analiza la relación entre la infancia mexicana de mediados de siglo xx con el mundo del consumo en México, en específico con los juguetes. A partir de la revisión de publicidad en la prensa mexicana y de las recomendaciones de varias guías de cuidado infantil se muestran cuatro aspectos clave para entender los discursos que circularon alrededor de los juguetes para los niños: por un lado el juguete, como proveedor de felicidad y alegría infantil; el plástico como el material que redefinió los usos y la importancia de los juguetes para los niños; los discursos de diversos especialistas en torno a los juguetes bélicos; y la utilización del juguete como transmisor de discursos de género.

Biografía del autor/a

Susana Sosenski, IIH-UNAM

Doctora en Historia por El Colegio de México. Investigadora del Instituto de Investigaciones Históricas de la unam y miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel I). Su línea de investigación versa sobre la historia sociocultural de la infancia en el siglo xx. Obtuvo el Premio a la Mejor tesis doctoral de Humanidades otorgado por la Academia Mexicana de Ciencias (2008) y el Premio al mejor artículo del siglo xx (2006) otorgado por el Comité Mexicano de Ciencias Históricas. Ha impartido cursos en la UNAM y en la UAM-I. Es autora de diversos artículos académicos, libros de texto y de divulgación. Su último libro es Niños en acción. El trabajo infantil en la ciudad de México (1920-1934), México, El Colegio de México, 2010 y se encuentra en prensa el libro del cual es co-coordinadora: Nuevas miradas a la historia de la infancia en América Latina: entre prácticas y representaciones, que será publicado por el Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM.

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Publicado

2012-09-14