Education, power and state construction... the federalization of education in Mexico
DOI:
https://doi.org/10.24901/rehs.v36i143.57Keywords:
PresentationAbstract
Luis González demonstrated, a half century ago now, that the rhythm which marks the pace of the ensemble of aspects that constitute national histories reveals quite distinct dimensions when observed from a regional perspective. The broad processes at the center of the narratives of the construction of a nation acquire different, sometimes contradictory, explanations when examined through the eyes of small localities or entire regions.
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